مقاله آشنایی با ورزش پرتاب دیسک معلولین

مقاله آشنایی با ورزش پرتاب دیسک معلولین مقاله آشنایی با ورزش پرتاب دیسک معلولین

دسته بندی	تربیت بدنی و علوم ورزشی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	42 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	33

مقاله آشنایی با ورزش پرتاب دیسک معلولین

فهرست:

 تاریخچه ورزش معلولین جهان

پرتاب دیسک معلولین

به ورزشهای جانبازان و معلولین بهاء بیشتری بدهیم

در صدد جذب مربی روس برای رشته پرتاب دیسک هستیم

نایب قهرمان پرتاب دیسک بازی‌های آسیایی معلولان

حردانی رکورد پرتاب دیسک جهان را ترقی داد و طلا گرفت

بررسى شرایط مواد مختلف دو ومیدانى در دوحه،پرتاب دیسک

سرمربی تیم ملی بوچیا ایران : بازیکنان در آمادگی کامل هستند

بررسی مشکلات و کمبودهای ورزش‌های جانبازان و معلولین

 ..............................................................................................

چکیده:

 تاریخچه ورزش معلولین جهان :

نیاز به ورزش و تاثیر سلامتی آن در افراد معلول بسیار بیشتر از افراد سالم احساس می شود . بی تردید ورزش ، عاملی است که معلولان را به سطح جامعه می کشاند و آنان را در انجام فعالیتها مستقل می سازد . امروزه افراد معلول در سطح وسیعی در فعالیت های اجتماعی و مسابقات شرکت دارند و هویت خود را به جامعه شناسانده اند . هم اکنون 100 سال از ابداع ورزشهای معلولین می گذرد . قرن 18 و 19 میلادی زمانی بود که تاثیر ورزش در سلامت معلولین کاملا شناخته شده بود . بعد از جنگ جهانی اول فیزیوتراپی و ورزش درمانی به اندازه اورتوپدی و جراحی مهم شده بودند . در سال 1888 کلوپ ناشنوایان در برلین آغاز به کار کرد . سازمان جهانی ورزش ناشنوایان (CISS ) در سال 1922 تاسیس شد ولی افراد ناشنوا با دیگر معلولین همراه نشدند و هم اکنون نیز مسابقات جهانی مربوط به خود را با نام " مسابقات خاموش" برگزار می کنند . بعد از جنگ جهانی دوم به دلیل تعداد زیاد معلولین جنگی ، ورزشهای افراد معلول جسمی - حرکتی پا به عرصه وجود نهاد . در تحقیقاتی که برای سلامتی این افراد انجام شد ، مشخص گردید که ورزش یکی از بهترین درمانهای معلولیت است . در سال 1944 دکتر" لودویگ گوتمن" بر اساس درخواست دولت بریتانیا بیمارستان "استوک مندویل " که یک مرکز جراحی نخاعی بود را تاسیس کرد . در این مرکز ورزش یکی از درمانهای موثر معلولین به حساب می آمد .

ورزش درمانی قدم اول برای ابداع ورزشهای معلولین بود که سپس به مسابقات و رقابت های ورزشی ختم شد . در 28 جولای سال 1948 ، روز افتتاحیه بازیهای المپیک 1948 لندن همزمان بود با افتتاح بازیهای استوک مندویل که در حقیقت در این روز ورزشهای با ویلچر آغاز شد . در سال 1952 سربازان معلول دانمارکی به ورزش معلولین پیوستند و کمیته رقابت های بین المللی " استوک مندویل" را تاسیس کردند . در سال 1960 ، تحت نظارت و حمایت فدراسیون جهانی سربازان قدیمی  گروه تحقیقی بین المللی ورزش معلولین جهت مطالعه و تحقیقات ورزش معلولین تاسیس شد و سپس در سال 1964 به افتتاح IOSD یا سازمان جهانی ورزش معلولین ختم شد . IOSD  برای ورزشکاران معلولی مناسب بود که نمی توانند به عضویت کمیته بازیهای جهانی در رشته های ورزشهای معلولین نابینا ، قطع عضو ، قطع نخاعی ، فلج مغزی و فلج قسمتهای مختلف بدن درآیند .

...

به ورزشهای جانبازان و معلولین بهاء بیشتری بدهیم

مراسم "همدلی" و "همیاری" کاروان ورزشی جانبازان ومعولین ایران اعزامی به نهمین دوره مسابقات آسیا و اقیانوسیه قهرمانی معلولین ( فسبیک) دوشنبه‌شب در کمال "سادگی و صفا" و بسیار " غریبانه و مظلومانه" در سالن سیدالشهدا /ع/ برگزار شد.

" جانبازان " این یادگاران ‪ ۸سال دفاع مقدس و " معلولین" این محبوبین خالق و خلق دراین مراسم که بدون حضور مسوولان ورزش کشور برپا شد، خود برای سلامتی و موفقیت در این مسابقات دعا کردند و "هم قول" و "هم عهد" شدند که نهایت تلاش خود را برای سرافرازی نام "جمهوری اسلامی ایران" انجام دهند.

دراین مراسم جشن گونه که به منظور تقویت روحیه ورزشکاران اعزامی پس از گذراندن چندین ماه اردوهای فشرده و ایجاد هماهنگی بین کاروان اعزامی به مسابقات فسبیک در مالزی برپا شده بود، مظلومیت و سکوتی حاکم بود که دل را به درد می‌آورد.

شاید معلولین و جانبازانی که ورزش را جزئی از زندگی خود قرارداده و با حداقل امکانات و مشکلات خاصی که دارند و تنها با تلاش‌های شبانه‌روزی خود و مربیانشان سعی در درخشیدن در میادین مختلف ورزشی را دارند، انتظار داشتند که دراین مراسم مسوولی می‌آمد و از آن وعده‌های آنچنانی که به ورزشکاران سالم می‌داد، به آنها نیز می‌داد.

آنان، ورود "محمود خسروی وفا" رییس فدراسیون ورزشهای جانبازان و معلولین و تنها حامی خود در ورزش کشور را با صلواتی بر محمد و آل محمد.ص.

گرامی داشتند و بدینگونه انتظار خود را از آمدن مسوولان ورزش کشور به این مراسم اعلام داشتند.

کاروان ورزشی معلولین ایران درحالی در سکوت خبری، هیاهوی تبلیغاتی و توجه مسوولان ورزش کشور به مسابقات آسیایی می‌رود که مشابه این کاروان یعنی کاروان ورزشکاران سالم با دمیدن در بوق‌های تبلیغاتی راهی بازیهای آسیایی دوحه می‌شود.

شاید همزمانی این دو رویداد مهم قاره‌ای باعث شد که یکی تحت الشعاع دیگری قرار گیرد و آنطور که باید و شاید به آن توجه نشود.

موفقیت ورزشکاران کشورمان دربازیهای آسیایی دوحه آروزی تمامی ایرانیان است و همه معتقدیم که می‌بایست نهایت تلاش صورت گرفته و حداکثر امکانات در اختیار ورزشکاران اعزامی قرار گیرد اما نتایج بهتری کسب کنند.

اما این مهم نباید مانع توجه به رویداد بزرگ دیگری همچون رقابتهای معلولین درمالزی شود و امید است، حال که مسوولین ورزش کشور که بدرقه کنندگان خوبی برای کاروان اعزامی به مالزی نبودند، استقبال‌کنندگان خوبی باشند و در موقع بازگشت تیم ها، انها را مورد لطف قرار دهند.

زنان و مردان اعزامی به مسابقات مالزی، با نظم خاص راس ساعت ‪ ۱۸زمان شروع مراسم به سالن سیدالشهداء آمدند و بعداز دیدن فیلمی از رشادت‌ها و زندگی جانبازان و چند برنامه نمایشی، پای صحبت‌های "مسعود اشرفی" نایب رییس کمیته ملی پارالمپیک و "غفور کارگری" سرپرست کاروان نشستند

...

بررسی مشکلات و کمبودهای ورزش‌های جانبازان و معلولین؛

عدم تناسب توقعات با امکانات

 نبود اعزام‌های برون مرزی، نداشتن استخر و عدم وجود پیست مناسب برای تمرین نمونه‌های کوچکی هستند که بارها از زبان دست اندرکاران فدراسیون و ورزشکاران گفته شده و خبرنگاران بسیاری در این عرصه آمدند و رفتند و در طول سال‌های خدمت خود به بیان این مشکلات ورزشی پرداختند تا شاید راه حلی برای درمان این دردها بیابند که گاه به ثمر رسیده است و یا در اکثر مواقع بدون مطالعه دقیق ، نسخه‌های مختلف روزنامه یا راهی آرشیو شدند یا به جمع کاغذ باطله‌ها پیوستند. اما خبرگزاری ورزش ایران ایپنا؛ امیدوار است که این دست نوشته‌های هر چند کوتاه روزنه امیدی را برای فردای بهتر ورزش باز نماید.

فدراسیون جانبازان و معلولین 15 رشته فعال دارد که همه آنها در اکثر مسابقات آسیایی و جهانی و حتی پارالمپیک‌ها حضور یافته‌اند. تنها در 4 رشته سوارکاری، شمشیربازی، قایقرانی و کوهنوردی، فعالیت نداریم چرا که به هیچ عنوان شرایط راه اندازی آنها در کشور مهیا نیست. زمانی که به سال 1372 باز می گردیم می‌بینیم با چه امیدی کلنگ ساخت مجموعه ورزشی ویژه جانبازان و معلولین به زمین خورد. از آن سال تاکنون تغییرات زیادی در چهره افرادی که در مراسم کلنگ زنی حضور داشتند ایجاد شده است، جوانها سن بلوغ را پشت سر گذاشتند، عده‌ای از مدعوین دوران کهولت را می گذرانند اما این مجموعه تنها حدود 70 درصد از آن ساخته شده و مدتهاست که به دست فراموشی سپرده شده است ورزشکاران نسل‌های جدید نیز هیچ  امیدی ندارند که روزی در خاطراتشان مراسم افتتاحیه سالن اختصاصی ورزش جانبازان و معلولین را مرور کنند. مگر اینکه مسئولین سازمان تربیت بدنی در این خصوص دست همتی بالا زنند.

مقاله بازی در دنیای ناشنوایان

مقاله بازی در دنیای ناشنوایان مقاله بازی در دنیای ناشنوایان

دسته بندی	تربیت بدنی و علوم ورزشی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	41 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	23

مقاله بازی در دنیای ناشنوایان

فهرست:

نخستین مدال طلای ایران در المپیک ناشنوایان

هلن کلر » این ناشنوا و نابینای نابغه را، بهتر بشناسیم

با زبان صبر وآگاهی با ناشنوایان سخن بگوییم

ناشنوا کیست؟

مشکلات ناشنوایی

آموزش و پرورش ناشنوایان

پیشگیری از ناشنوایی

قابل توجه مردم، مسؤولان و رسانه‌ها ورزش ناشنوایان در انتظار حمایت

شناخت کودک ناشنوا

..............................................................................................................

بخشهایی از متن:

نخستین مدال طلای ایران در المپیک ناشنوایان

نخستین مدال طلای کاروان ورزشی ایران در نوزدهمین دوره بازیهای المپیک ۲۰۰۱ ناشنوایان توسط «امید سعیدی» در دو ۱۰ هزار متر به دست آمد.امید سعیدی با برجای گذاردن زمان ۳۰‎/۵۴ دقیقه موفق شد زودتر از حریفان خود به خط پایان رسیده و مدال طلای این ماده را از آن خود کند.همچنین سعیدی با ثبت این زمان موفق شد رکورد قبلی خود را به میزان ۵۱ ثانیه ترقی دهد.پس از سعیدی ورزشکاران کشورهای روسیه (قهرمان دوره قبل المپیک در این ماده) و آفریقای جنوبی به ترتیب با زمان ۳۱‎/۱۰ و ۳۱‎/۱۶ دقیقه صاحب عناوین دوم و سوم شدند.حبیب الله کیا دیگر عضو تیم دو و میدانی ناشنوایان ایران نیز در پرش طول با کسب حد نصاب ۶‎/۷۷ متر حایز مدال برنز شد.

...

آموزش و پرورش ناشنوایان

در زمینه آموزش و پرورش و خدمت به ناشنوایان نیز کوششهای زیادی توسط اندیشمندان ، پزشکان و معلمان و مربیان انجام گرفته و حاصل آن پرورش استعدادهای هزاران جوان ناشنوایی است که مانند دیگر همنوعان خویش به تحصیل دانش پرداخته و به خدمت جامعه درآمده اند. دراین راه نام مردان و زنان بزرگی می درخشد که حق بزرگی برگردن بشریت دارند. «جبار باغچه بان » و «ذبیح بهروز» نخستین افرادی بودند که درایران به آموزش کودکان ناشنوا همت گماشتند و با ایجاد مراکزی خاص و به کارگیری شیوه های ویژه به تعلیم و تربیت این کودکان پرداختند حاصل تلاشهای آنان بعد از قریب به ۷۰ سال هم اکنون به بارنشسته و درحال حاضر آموزش و پرورش کودکان ناشنوا جزیی جدایی ناپذیر از نظام تعلیم و تربیت کشور ما محسوب می شود و اکثریت قریب به اتفاق ناشنوایان درمدارس ویژه و یا درنظام تلفیقی همراه و همگام با دانش آموزان عادی و البته با استفاده از خدمات ویژه آموزشی و توانبخشی ، مدارج تحصیلی خود را می گذرانند. ناشنوایان نیز درعین معلولیت ومحدودیت با عزم و اراده یی وصف ناشدنی در راه فراگیری و آموزش گام برمی دارند و ناشنوابودن هرگز مانع ادامه راه آنان نمی شود.معلمان و مربیان پرتلاش و سختکوش آنان نیز با محبت، لبخند زندگی را برلبان دانش آموزان ناشنوا نقش می بندند و بذر عشق و امید را در دلهایشان می کارند.

*پیشگیری از ناشنوایی

مسؤولیت جامعه نیز درقبال این افراد توجه به حقوق آنان است. اما قبل از آن می بایستی به فکر پیشگیری از بروز این عارضه بود ، چرا که اصولاً هدف از بهداشت روانی در افراد استثنایی بیشتر تأکید بر ایجاد شرایطی است تا از بروز این معلولیتها جلوگیری به عمل آید.عوامل بسیاری در بروز ناشنوایی مؤثرند که برای جلوگیری از آن می توان اقداماتی را انجام داد . یکی از عوامل ناشنوایی که سهم بسزایی دربروز این معلولیت دارد ، بیماریهای عفونی است . بیماریهای سرخجه و سفلیس در قبل از تولد و بیماریهای مننژیت ، سرخک ، اوریون و عفونتهای موضعی گوش بعد از تولد سهم عمده یی در بروز این معلولیت دارند که البته پیشرفت بهداشت عمومی درکاهش میزان آن نقش عمده یی خواهد داشت.
از آنجایی که حوادث و صدمات نیز یکی دیگر از عوامل بروز ناشنوایی است ، افزایش آگاهی واطلاعات والدین و اجتماع درپیشگیری از سوانح و حوادث می تواند بطور چشمگیری درجلوگیری از ایجاد ناشنوایی درافراد مؤثر باشد.

همچنین باید از ازدواجهای فامیلی بخصوص در خانواده هایی که عضو ناشنوا دارند ، اجتناب کرد.

بطورکلی بی تفاوتی نسبت به ناشنوایی می تواند نتایج نامطلوب اجتماعی ، اقتصادی و فرهنگی را درمیان خانواده ها و اجتماع موجب گردد.
مسؤولان وافراد جامعه باید ضمن شناخت ویژگیهای ناشنوایان به این نکته توجه داشته باشند که «ناشنوا قبل از آنکه ناشنوا باشد یک انسان است و کمک به او ، کمک به جامعه بشری است».

قابل توجه مردم، مسؤولان و رسانه‌ها ورزش ناشنوایان در انتظار حمایت

بنفشه گودرزی-49 سال از تشکیل فدراسیون ناشنوایان کشورمان می‌گذرد، سال‌هاست که ورزشکاران این قشر در عرصه‌های مختلف ورزشی افتخار آفرین بوده و حال که برای خود پیشکسوتی هستند، بدون اینکه نام و نشانی از آنها در میان باشد، خاطرات و تجربه‌های ورزشی خود را تنها با دیدن چند باره مدال‌های رنگارنگشان و شاید هم چند عکس یادگاری در کنج خانه مرور می‌کنند‌ ورزش جانبازان و معلولین به رغم موفقیت‌های خیره کننده در میادین متعدد قاره‌ای وجهانی و به اهتزاز در آوردن پرچم مقدس کشورمان‌، طی سال‌های گذشته چندان مورد توجه مسؤولان و رسانه‌ها قرار نداشت که ناگفته نماند در یک سال گذشته کمی از شدت آن کاسته شده و روزنه‌های امیدوارکننده‌ای از سوی مسؤولان و رسانه‌ها در توجه به این ورزشکاران باز شده است که در این بین ورزش ناشنوایان شرایط خاص و متعلق به خود را دارد چراکه این عزیزان قهرمان به رغم سلامتی ظاهری خود در قدرت بیان نظرات و صحبت‌های خود ناتوان هستند و چقدر سخت است در عصری که به قرن رسانه‌ها و ارتباطات معرو ف است حتی نتوان برای دفاع از خود حرف زد و این در حالی است که قشر ناشنوایان ورزشکار ما با توجه به پاره‌ای از کمبود‌ها و کاستی‌ها حرف‌های زیادی برای گفتن دارند و به راستی این رسالت برعهده کیست‌؟
مصطفی داودی رئیس فدراسیون ناشنوایان در ابتدای سخن خود در این باره می‌گوید‌: عمده‌ترین مشکل ورزش ناشنوایان، غریب و گمنام بودن این بچه‌هاست‌. متأسفانه مطبوعات و رسانه‌‌ها شاید در طول سال یک یا دو بار مطلب تحلیلی در مورد این ورزشکاران بنویسند، در حالی که فعالیت ناشنوایان در ورزش بسیار گسترده‌تر و نیازمند بررسی کارشناسانه‌تری است‌.ما با مشکلات زیادی روبه‌رو هستیم به طور مثال، براساس قانون ورزش ناشنوایان، در مسابقات هر دو گوش ورزشکار باید 55 "دسی‌بل" ناشنوا باشد، که ناشنوایان ایران با این شرایط بسیار کم هستند، با این اوصاف جایگزین مناسب برای ورزشکاران فعال امروز بسیار مشکل است، پس باید از مدال آوران کنونی به خوبی حمایت کرد‌.
مسعود صالحیه سرمربی تیم‌ملی والیبال نیز در زمینه حمایت از ورزشکاران ناشنوا، خاطرنشان کرد‌: منظور از حمایت، تنها به پشتیبانی مالی ختم نمی‌گردد، در حال حاضر با وجود مجموعه ورزشی اختصاصی برای این بچه‌ها، تقریباً ورزشکاران از نظر ایاب و ذهاب، تغذیه و محل تمرین مشکلی ندارند، ولی باید مسؤولان ورزش کشور به این امرواقف باشند که این تعداد از افراد جامعه نمی‌توانند حقوق خود را از این اجتماع بگیرند، ما موظف هستیم که حق شهروندی را به آنها عطا کرده و مستحق آنچه هستند از ایشان دریغ نکنیم‌.

مقاله معماری و آشنایی با معماران مشهور

مقاله معماری و آشنایی با معماران مشهور مقاله معماری و آشنایی با معماران مشهور

دسته بندی	معماری
فرمت فایل	doc
حجم فایل	29 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	50

مقاله معماری و آشنایی با معماران مشهور

فهرست:

معماری تام مین

معماری تادائو آندو

معماری چارلز جنکز

معماری فولدینگ

.......................................................................

بخشهایی از متن:

تام مین

تام مین یکی از معماران فعال معاصر، به‌سال 1944 در واتربری لوس‌آنجلس بدنیا آمد؛ او در دانشگاه کالیفرنیای جنوبی و هاروارد تحصیل کرد، پس از آن به تدریس در دانشگاه‌های کالفرنیای‌جنوبی و UCLA پرداخت.

 مین در سال 1972، کارش را به همراه مایکل روتوندی در بازار معماری آمریکا آغاز کرد. مین، مرفسیس را با جسارت تمام و با کمک سی و شش معمار پیر و جوان در سانتامونیکای ایالات‌متحده، به راه انداخت. در آن سال‌ها مرفسیس در مسابقات متعددی شرکت کرد و مقام‌هایی را هم به دست آورد. مهمترین جایزه او، پریتزکر (هم‌ارز نوبل معماری جهان) است که در سال 2005 برنده شد. مدال طلای AIA در سال 2001 نیز از جوایز ارزنده او است.

آنچه در ادامه می‌خوانید ترجمه آزادی است برگرفته از مصاحبه Lara Tonnicchiبا تام مین به نقل از floornature.com.

س. توماس مین غالبا تحت عنوان «پسربد معماری لس‌آنجلس» خوانده‌می‌شود؛ طغیان‌گر دهه60. خیلی وقت‌ها خود شما نیز در مورد خودتان مثل یک بیگانه و خارجی صحبت می‌کنید. مورفسیس، اسمی که شما برای دفتر طراحی خودتان در سال 1972 انتخاب کرده‌اید، خود تداعی‌کننده تمایل شدید شما برای تغییر و تفاوت است. ارائه یک تعریف خاص برای سبک معماری تام‌مین بسیار سخت و تاحد زیادی نشدنی‌است. شما برنده جایزه بین‌المللی پریتزکر 2005 و اولین آمریکایی برنده این جایزه در طول 14سال قبل از آن بوده‌اید. تعریف مشخص شما از معماری تام مین چیست؟

ج. حداقل پنج سوال در صحبت‌های شما وجودداشت! معماری یا هر هنر دیگری نیازمند یک جور فاصله با زندگی نرمال و هنجار است؛ فاصله از رفتار و قاعده کلی چیزها. یک سوال مطرح می‌شود و پاسخی متناسب با آن شکل می‌گیرد؛ پاسخی که می‌بایست منتقدانه باشد. معماری منتقدانه نیز درصدد آن است که بر مساله خاصی، متفاوت و جدای از معماری هنجار و نرمال، متمرکز شود.

تصور می‌کنم مسیر من مانند خیلی دیگر از معماران، تمایل به نوعی مکاشفه هست که در بعضی جاها منتقد هنجارها و قاعده هاست؛ منتقد آنچه که وجود دارد... و ناچار است که متفاوت باشد و فاصله بگیرد و این انفصال و جدایی لازمه هر عمل هنرمندانه‌ای است.

...

  بررسی ویژگیها و معانی

معماری، رهیافتی است به جعبه ای با دو بعد آرمان و هدف.

 آرمان معماری، فرم بخشیدن به یک الگوی جهانی و هدف آن، بیدار کردن احساس انسانی است.

موضوع اولیه ی معماری، ایجاد یک الگوی فضایی است؛ یعنی نظم بخشیدن به یک فضای برهنه و عاری از هر چیز. انتظام فضایی، به معنای استفاده از فرمی است که فضا، منشأ آن است و نظمی شفاف آن را به فضا مرتبط می سازد.

برای دستیابی به این هدف، معماری به هندسه نیاز دارد. هندسه، علم ایجاد نظم منطقی و هوشمندانه ای است که حاصل ارتباط فرم و فرم با فضا می باشد. از این رو، هندسه فرم آرمانی را ایجاد می کند؛ فرمی که بیان بصری مفهوم است و فضایی انتزاعی در آن تجلی می یابد.

 به طور کلی، هندسه به ارتباطات منطقی خالص توجه دارد؛ بنابراین هندسه، مفاهیم و ارزشهای اجتماعی را منعکس می سازد و جهانی با منطق شفاف ایجاد می کند. به طور خلاصه، هندسه ثباتی منطقی به طرح می بخشد. از این رو، ثبات و پایداری است که از آن، فرم های منطقی باقی می ماند و ارزش هایی چون صداقت، زیبایی و خوبی در مرحله دوم ارایه می شوند؛ منطقی که احساسات را طرد می کند و تنها، درباره ی حقیقت با ما صحبت می کند. معماری پیوسته در جستجوی انتظامی است که بر اساس نیروی طبیعی و جاذبه زمین باشد؛ اگر چه هنوز به آن دست نیافته است.

 بر خلاف هندسه، معماری نمی تواند در تمام ابعاد نفوذ کند؛ زیرا نیروی جاذبه، آن را به حرکت های افقی و عمومی محدود می سازد. معماری، الگویی پویاست.!!!! یک ساختمان، طبیعتاً حرکت نمی کند؛ ولی زمانی که مردم در امتداد مسیری حرکت می کنند، شکل آن، در حال حرکت به نظر می رسد.

  مردم با حرکت و تغییر موضوع دوم در معماری، بیدار کردن احساسات انسانی است. هندسه، فضایی منطقی و با ثبات ایجاد می کند. ولی به راستی، این منطق چگونه ما را با تجربه های معماری آشنا می سازد؟ آیا تنها نظم هندسی است که فضا را روشن و واضح می سازد؟ آیا هندسه باعث یکنواختی و سکون نیست؟ آیا نیازی به رهایی فضا از ثبات هندسی ناشی می شود؟ آیا فرم و فضا صرفاً باید بر اساس منطق هندسی شکل گیرد؟

 هنگامی که چند فرم یا حجم در کنار هم قرار می گیرند، این هندسه و منطق هندسی است که به آنها نظم و ترتیب می بخشد. زمانی که این انتظام بین عناصر معماری مانند ستون، دیوار، سقف ایجاد می شود، در واقع به آنها هویت می بخشد و در نتیجه، ما نظم موجود در این مجموعه را درک می کنیم. اگر در این عناصر، نسبت ها دقیقاً بر اساس ابعاد و اندازه ها و تناسبات ریاضی باشد، ما یک مجموعه خردمند را احساس می کنیم.

...

نظریه‎های جنکس در کتاب‎هایش مانند زبان معماری پست مدرن، معماری امروز و معماری جهان در حال جهش فرصت منلسبی را برای ظهور روایت‎های جدید معماری و تمرکز زدایی از ابرروایت‎های کلان مدرنیستی فراهم ساخته است. جنکس در جستجوی معماری برتری است که بتواند معماری را از کارکردها و معانی روزمره‎اش به سطوح و لایه‎های معنایی و کارکردی عالی‎تر همچون معانی اجتماعی، سیاسی یا مذهبی ارتقاء بخشد.

به اعتقاد جنکس فرم تابع دیدگاه جهانی است (Form follows world view) و معماری باید تابع دیدگاه انسان نسبت به خود و جهان پیرامونش باشد. در نگاه او معماری امروز باید معلول شرایط امروز یعنی معلول علم، فلسفه و فناوری کنونی باشد. او با این فرض که مبانی نظری معماری بر پایه‎های علم و فلسفه استوار است، چنین نتیجه می‎گیرد که هنگامی که علم و فلسفه متحول می‎شود، معماری نیز باید به تبع آن عوض شود. جنکس با طرح این نظریه به استقبال نوعی معماری چندوجهی و پیچیده رفته که نسبت دقیقی میان نیازها و الزامات فنی و زیبایی‎شناختی پیشین و ضرورت‎های تکنولوژیک امروز برقرار می‎سازد.

  منتقدان چارلز جنکس چه می‎گویند؟

  آنچه که در میان نظریات چارلز جنکس نیازمند نقد و بررسی بیشتری می‎باشد، ارتباط‎هایی است که جنکس میان نظریه‎های علمی از قبیل تئوری‎ پیچیدگی، دینامیک غیرخطی، سیستم‎های خودسازمانده و هندسه فراکتال و معماری امروز برقرار می‎کند. حتی جنکس از ساختمان کلیسای رونشان لوکوربوزیه هم به عنوان اثری با معیارهای علمی جدید نام می‎برد. شاید در مواردی این مقایسه‎ها و ارتباط‎ها سرگرم‎کننده باشند، ولی آیا می‎توان از آنها به عنوان اصلی پذیرفته شده در طراحی معماری نام برد؟ اصولاً تا چه حد می‎توان تشابهات معماری و عناصر طبیعی، فیزیک، ریاضیات و هندسه جدید را ارزش تلقی کرد؟ آیا می‎توان معماری را از ریشه‎های معمارانه‎اش جدا نمود و به ظواهر شکلی و علمی پیوند زد؟

آثار و سخنان نظریه‎پردازان معماری معاصر بیانگر این واقعیت است که نظریه‎های جنکس در خصوص ارتباط تئوری‎های علمی جدید و معماری تنها برخاسته از مشاهدات شخصی اوست، چرا که سایر منتقدین و معماران در نقد گفته‎های وی، نظریات دیگری مطرح نموده‎اند که در ادامه به برخی از آنها اشاره می‎شود:

پیتر آیزنمن:

مباحث فیزیک و ریاضیات و فلسفه ممکن است در شروع طراحی کارساز باشند، ولی پس ار مدتی استحکام اولیه خود را از دست می‎دهند و در دست معمار بصورتی بازیگوشانه و هنرمندانه بکار گرفته می‎شوند.

پل شپارد:

آیا بحران‎ها و پیچیدگی‎ها و ابهام‎ها باید در معماری هم نمود پیدا کند؟ آیا پلان‎های معماری که بصورت کج و کوژ در هم پیچیده‎اند، ارزش معمارانه دارند؟ چگونه می‎توان تئوری‎های نامفهوم بحران و اغتشاش را به معماری که دارای بازدهی مشخص است، ارتباط داد؟

مایکل سورکین:

اثر معماری که شبیه پس‎مانده غذای دیشب معمار است و گفته می‎شود از هندسه فراکتال الهام گرفته شده است، آیا در نهایت یک کاریکاتور نیست؟

تحقیق انواع کابل مسی در مخابرات

تحقیق انواع کابل مسی در مخابرات تحقیق انواع کابل مسی در مخابرات

دسته بندی	برق ،الکترونیک و مخابرات
فرمت فایل	doc
حجم فایل	9 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	11

تحقیق انواع کابل مسی در مخابرات

چکیده:

منظور از عایق مسی همان روکش سیم می باشد که در گزینه اول یعنی کابل از نظر نوع عایق مسی به سه دسته تقسیم می شود
گروه اول سیم های هستند که روکش آنها کاغذ است که هم اکنون استفاده نمی شوند .
گروه دوم سیم های هستند که روکش آنها خمیر کاغذ است که آنها نیز از رده خارج شده اند و هم اکنون استفاده نمی شوند.
و گروه سوم سیم های که هم اکنون رایج هستند آنها سیمهای با روکش پلاستیکی اند که جای سیم های روکش کاغذی را گرفته اند.
در دسته بعدی منظور از نوع کابل بر اساس محل استفاده این است که این کابل در کجا استفاده می شود .
گروه اول کابلهای کانالی هستند این کابلها به علت روکش ضخیم خود نسبت به بقیه کابلها در داخل کانال های زیر زمینی مخابرات استفاده می شوند .
گروه دوم کابلهای خاکی هستند این نوع کابلها به دلیل بودن در خاک روکش ضخیم تری نسبت به کابلهای کانالی دارا هستند و از آنها مقاوم ترند. گروه سوم کابلهای هوایی هستند که مخصوص تیر هایی هوایی اند و از یک ظرفیت خاص بیشتر نیستند (300 زوج) از این مقدار کمتر اند اما بیشتر نیستند.

حفاظت توسط سیم زمین:

 که اغلب در مجتمع ها و ساختمان ها از این نوع حفاظت استفاده می کنند.

الکترود زمین عبارت است از یک قطعه جسم هادی که در زمین قرارداده می شود و سیم زمین به آن متصل می شود.الکترودها به اشکال مختلف ساخته می شوند.

الف:میله های مسی معمولا به قطر 16 میلیمترکه با چکش در زمین کوبیده می شوند این میله ها دارای نوک تیزفولادی هستندکه فرو رفتن در زمین را آسان میکند.پس از کو بیدن یک میله می توان میله دیگری به آن پیچ کرد و کوبیدن را ادامه داد تا میله با طول مورد نظر تا حدود 3 متر به دست آید.

ب:صفحه های مسی که در عمق 60 سانتیمتری یا بیشتر بصورت افقی خوابانده می شود. اجرای این روش با زحمت بیشتری همراه است .

ج:استفاده از لوله های آب شهری در گذشته بسیار معمول بوده است ولی امروزه که بیشتر از لوله های  پلاستیکی استفاده می شود این روش قابل استفاده نیست.

د:غلاف یا زره فلزی کابلهای زیر زمینی امروزه بیشتر به عنوان الکترود زمین و سیم زمین  مورد استفاده قرار می گیرد. غلاف و زره کابل در پست به نوترال متصل هستند. در این سیستمها در  صورت اتصالی, جریان از غلاف یا زره عبور کرده و به زمین نفوذ نمی کند.

در بسیاری از موارد برای کاهش دادن مقاومت زمین از مجموعه میله ها استفاده می کنند و با اتصال الکتریکی آنها به یکدیگر آنها را به صورت الکترود واحد مورد استفاده قرار می دهند.اما نکته قا بل توجه این است که مقا ومت بین الکترود و زمین بستگی به مقا ومت ویژه زمین دارد که  خود بسته به جنس زمین و میزان رطو بت است.

2_ سیستم حفاظت نول:بصورت یک سیم جداگانه به بدنه تابلو یا دستگاه وصل می شود.کاربردآن در تا سیسات الکتریکی که در آنها دستگاه ها بصورت انفرادی به زمین وصل می شوند,می باشد و نباید برای دستگاههای دیگر از حفاظت نول استفاده نمود. چون با بودن مقا ومت کم جریان زیادی می گذرد در نتیجه اختلاف ولتاژ نسبتا" زیادی در روی تمام مصرف کننده های دیگر بین بدنه هادی آنها و زمین بوجود خواهد آمد.

تحقیق در مورد تفاوت جریان مستقیم با جریان متناوب

تحقیق در مورد تفاوت جریان مستقیم با جریان متناوب تحقیق در مورد تفاوت جریان مستقیم با جریان متناوب

دسته بندی	برق ،الکترونیک و مخابرات
فرمت فایل	doc
حجم فایل	32 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	6

تحقیق در مورد تفاوت جریان مستقیم با جریان متناوب

چکیده:

مقدمه:

در واقع جریان مستقیم ابتدا برای انتقال توان الکتریکی پس از کشف تولید الکتریسیته در اواخر قرن 19 توسط توماس ادیسون بکار رفت. امروزه استفاده از جریان مستقیم برای این منظور غالباً کنار گذاشته شده است، چرا که جریان متناوب (که توسط نیکلا تسلا کشف و توسعه داده شده) برای انتقال در طول خطوط بلند بسیار مناسبتر است (جنگ جریانها را مشاهده کنید). هنوز هم انتقال توان DC برای اتصال شبکه‌های توان AC با فرکانسهای مختلف به هم ، بکار می‌رود.

>C عموماً در بسیاری از کاربردهای کم ولتاژ استفاده می‌شود، خصوصاً در جایی که انرژی از طریق باتریها تأمین می‌شود که تنها می‌توانند ولتاژ DC تولید کنند. اکثر سیستمهای خودکار از DC استفاده می‌کنند. اگر چه ژنراتور یک وسیله AC است که از یک یکسو کننده برای تولید DC استفاده می‌کند، اغلب مدارات الکترونیکی نیاز به یک منبع تغذیه DC دارند. با وجود اینکه DC مخفف جریان مستقیم است، اما کلاً به ولتاژهای با پلاریته ثابت ، DC گفته می‌شود. برخی از انواع DC دارای تغییرات ولتاژ زیادی هستند، مانند خروجی دست نخورده یک یکسو ساز. با عبور این خروجی از یک فیلتر RC پایین گذر ، ولتاژ پایدارتری حاصل می‌شود.

معمولاً به دلیل ولتاژهای بسیار پایین بکار رفته در سیستمهای جریان مستقیم، نصب آنها نیازمند پریزها ، |کلیدها و لوازم ثابت متفاوتی از آنچه که برای جریان متناوب بکار می‌رود است. در یک وسیله جریان مستقیم این نکته بسیار مهم است که پلاریته آنرا معکوس وصل نکنیم، مگر اینکه وسیله داری یک پل دیودی برای اصلاح این امر باشد (که اکثر دستگاههای عمل کننده با باتری این امکان را ندارند). امروزه گرایشاتی در جهت سیستمهای انتقال جریان مستقیم ولتاژ بالا (HVDC) ایجاد شده است. همچنین DC در سیستمهای برق خورشیدی که توسط باتریهای خورشیدی تغذیه می‌شوند، بکار می‌رود.

...

طرز کار مولد ساده جریان مستقیم

با حرکت هادیها در فضای ما بین قطبها باعث می‌شود میدان مغناطیسی توسط هادیها قطع شود. بدین ترتیب مطابق پدیده القاء در هادیها ولتاژ القاء می‌شود. ابتدا و انتهای هر کلاف به یک نیم استوانه مسی یا یک تیغه کوموتاتور وصل می‌شود، روی تیغه‌های کوموتاتور دو عدد جاروبک بطور ثابت قرار داشته و با حرکت هادیها تیغه‌های کموتاتور زیر جاروبک می‌لغزند، بدین ترتیب در ژنراتورهای جریان مستقیم از طریق کوموتاتور ولتاژ القاء شده طوری به جاروبکها منتقل می‌شود که همیشه یکی از جاروبکها دارای پلاریته مثبت و دیگری دارای پلاریته منفی است.